El SENA, orgullo de Colombia y ejemplo para buena parte de América, no es una excepci6n, Obra representativa del empeño de un pueblo durante un quinto de siglo, puede presentarse al examen de la opinión pública nacional e internacional, porque, como pocos, "ha hecho camino al andar", Sus presentes dimensiones, su magnífica realidad actual, hacen que con frecuencia se olviden la modestia de su origen y su largo y no siempre fácil periplo.
La industria, incipiente, comprobó rápidamente que los recursos humanos calificados eran escasos, y oyó la advertencia de la OIT : "Es necesario capacitar". Rodolfo Martínez Tono, toda-" vía estudiante universitario, se montó en un sueño -su sueño- y dio comienzo a su peregrinaje para llevar un mensaje, o "vender una idea", como se dice en el lenguaje contemporáneo del mercadeo: "Hay que crear una entidad capacitadora, para que el país pueda despegar en el camino del desarrollo", Tocó a innumerables puertas, más la ignorancia de entonces sobre estas inquietudes -eran los tiempos en que se aprendía a desempeñar un oficio en el propiopuesto de trabajo, sin metodología alguna- y el hecho de que nuestra clase dirigente empresaria estaba apenas haciendo su aparición, fueron causa de que no se escuchase su llamado.Al fin, después de mucho trajinar llegó hasta Antioquia, y en la Asociación Nacional de Industriales encontró receptividad mentes abiertas, espíritus conscientes que no solamente lo oyeron sino que sentaron las bases paraa convertir la idea en realidad: Josa Gutiérrez Gómez y Diego Tobón Arbeláez, como cabezas de la ANDJ , rompieron, con su apoyo y con el respaldo de su prestigie y de su acción, el dique que frenaba la creación de un ente capacitador de nuestra clase laboral.
Pero este valiosísimo espaldarazo, con todo y ser absolutamente necesario, no era suficiente. Por fortuna el Quinto Congreso dé la Unión de Trabajadores de Colombia hizo de aquel propósito una de sus banderas, y su plan de lucha a mediano plazo. Líderes obreros como José Rojas. Justiniano Espinosa, José Trinidad Niño, Alvaro Ramírez y Antonio Diez comprometieron a sus sindicatos para que incluyeran en sus pliegos de peticiones la exigencia de le capacitación obrera y del subsidio familiar. Los nombres de estos dirigentes empresariales y sindicalistas tienen un cupo básico en la historia de nuestra institución y pleno derecho al recuerdo agradecido de sus compatriotas.Obrando en función social, como entidad propiciadora de ¡a creación de empleo, activada por su propia dinámica y gracias al grande empujón recibido en los últimos cuatro años, el Servicio Nacional de Aprendizaje no podrá tardar en llegar también a aquellas zonas donde es más crítico el problema: gamines, población carcelaria, núcleos indígenas y área de servicios. Este último campo, que está recibiendo gran parte de la mano de obra excedente que cada año aflora al mercado del trabajo, requerirá atención decisiva. Si se mira al solo sector transporte, y se ponderan sus implicaciones sobre nuestra economía, se advertirá la magnitud del reto.
Es fácil antever la insustituible, fundamental participación que le cabe en una Colombia que súbitamente se descubre inmersa en el proceso del desarrollo y que paralelamente reduce la rata de crecimiento de su población, de 3.2% a 2.2% en los últimos dos lustros. Sus características estructura administrativa, imaginación, dinamismo de juventud- son garantía de que sabrá responder a los requerimientos de país en plena evolución, por muchas características muy otro del que estamos acostumbrados a tratar. No podrá lanzarse a importar o a copiar modelo sino, más bien, a atender demanda cuantificada por necesidades específicas. En consecuencia, sin abandonar nunca su preocupación por la capacitación y la promoción social, conviene que sea cada vez más abierto, ajeno a los dogmatismos, en cierto modo humilde, ampliamente receptivo a todo avance tecnológico, para adaptarlo y transferirlo. Tendrá que continuar, en fin, mostrando su utilidad, que es la mejor medida de su grandeza.
¿Sobre qué base se determina la cuota mínima de aprendices?
La Regional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), del domicilio principal de la empresa determinará la cuota mínima de aprendices teniendo en cuenta el número de trabajadores que desempeñen oficios u ocupaciones según listado publicado por el SENA el 11 de noviembre de 2003 en la pagina Web del Sena que tiene como base la Clasificación Nacional de Ocupaciones y a la fecha esta organizado en 453 ocupaciones y 4752 oficios.
La determinación de la cuota mínima de aprendices será así:
· Un (1) aprendiz por cada veinte (20) trabajadores y uno (1) adicional por fracción de diez (10) o superior.
· Las empresas que tengan entre quince (15) y veinte (20) trabajadores tendrán un (1) aprendiz.
SímbolosSENA: una organización de conocimiento
SENA: conocimiento para todos los colombianos
En este apartado encontrará la letra del himno, el logosímbolo, el escudo y la bandera de nuestra institución.
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.
La industria, incipiente, comprobó rápidamente que los recursos humanos calificados eran escasos, y oyó la advertencia de la OIT : "Es necesario capacitar". Rodolfo Martínez Tono, toda-" vía estudiante universitario, se montó en un sueño -su sueño- y dio comienzo a su peregrinaje para llevar un mensaje, o "vender una idea", como se dice en el lenguaje contemporáneo del mercadeo: "Hay que crear una entidad capacitadora, para que el país pueda despegar en el camino del desarrollo", Tocó a innumerables puertas, más la ignorancia de entonces sobre estas inquietudes -eran los tiempos en que se aprendía a desempeñar un oficio en el propiopuesto de trabajo, sin metodología alguna- y el hecho de que nuestra clase dirigente empresaria estaba apenas haciendo su aparición, fueron causa de que no se escuchase su llamado.Al fin, después de mucho trajinar llegó hasta Antioquia, y en la Asociación Nacional de Industriales encontró receptividad mentes abiertas, espíritus conscientes que no solamente lo oyeron sino que sentaron las bases paraa convertir la idea en realidad: Josa Gutiérrez Gómez y Diego Tobón Arbeláez, como cabezas de la ANDJ , rompieron, con su apoyo y con el respaldo de su prestigie y de su acción, el dique que frenaba la creación de un ente capacitador de nuestra clase laboral.
Pero este valiosísimo espaldarazo, con todo y ser absolutamente necesario, no era suficiente. Por fortuna el Quinto Congreso dé la Unión de Trabajadores de Colombia hizo de aquel propósito una de sus banderas, y su plan de lucha a mediano plazo. Líderes obreros como José Rojas. Justiniano Espinosa, José Trinidad Niño, Alvaro Ramírez y Antonio Diez comprometieron a sus sindicatos para que incluyeran en sus pliegos de peticiones la exigencia de le capacitación obrera y del subsidio familiar. Los nombres de estos dirigentes empresariales y sindicalistas tienen un cupo básico en la historia de nuestra institución y pleno derecho al recuerdo agradecido de sus compatriotas.Obrando en función social, como entidad propiciadora de ¡a creación de empleo, activada por su propia dinámica y gracias al grande empujón recibido en los últimos cuatro años, el Servicio Nacional de Aprendizaje no podrá tardar en llegar también a aquellas zonas donde es más crítico el problema: gamines, población carcelaria, núcleos indígenas y área de servicios. Este último campo, que está recibiendo gran parte de la mano de obra excedente que cada año aflora al mercado del trabajo, requerirá atención decisiva. Si se mira al solo sector transporte, y se ponderan sus implicaciones sobre nuestra economía, se advertirá la magnitud del reto.
Es fácil antever la insustituible, fundamental participación que le cabe en una Colombia que súbitamente se descubre inmersa en el proceso del desarrollo y que paralelamente reduce la rata de crecimiento de su población, de 3.2% a 2.2% en los últimos dos lustros. Sus características estructura administrativa, imaginación, dinamismo de juventud- son garantía de que sabrá responder a los requerimientos de país en plena evolución, por muchas características muy otro del que estamos acostumbrados a tratar. No podrá lanzarse a importar o a copiar modelo sino, más bien, a atender demanda cuantificada por necesidades específicas. En consecuencia, sin abandonar nunca su preocupación por la capacitación y la promoción social, conviene que sea cada vez más abierto, ajeno a los dogmatismos, en cierto modo humilde, ampliamente receptivo a todo avance tecnológico, para adaptarlo y transferirlo. Tendrá que continuar, en fin, mostrando su utilidad, que es la mejor medida de su grandeza.
¿Sobre qué base se determina la cuota mínima de aprendices?
La Regional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), del domicilio principal de la empresa determinará la cuota mínima de aprendices teniendo en cuenta el número de trabajadores que desempeñen oficios u ocupaciones según listado publicado por el SENA el 11 de noviembre de 2003 en la pagina Web del Sena que tiene como base la Clasificación Nacional de Ocupaciones y a la fecha esta organizado en 453 ocupaciones y 4752 oficios.
La determinación de la cuota mínima de aprendices será así:
· Un (1) aprendiz por cada veinte (20) trabajadores y uno (1) adicional por fracción de diez (10) o superior.
· Las empresas que tengan entre quince (15) y veinte (20) trabajadores tendrán un (1) aprendiz.
SímbolosSENA: una organización de conocimiento
SENA: conocimiento para todos los colombianos
En este apartado encontrará la letra del himno, el logosímbolo, el escudo y la bandera de nuestra institución.
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.
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